ひらがなカルタ

おうちでの遊び方

1. まず大人が用紙を印刷し、切り取ります。角は丸くすると扱いやすくなります。
2. 最初は子どもの好きな絵や名前にある文字を3〜5枚だけ並べます。
3. 大人がゆっくり読み、子どもは指さしでも取ってもOK。
4. 絵ありで慣れたら絵なしに。2文字も、声を分けてゆっくり楽しみましょう。

声かけの例：「あ、みつけたね！」「このもじ、どこかでみたことある？」「どれをえらぶ？」

「を」「ん」の扱い：「を」は「ほんを よむ」のように言葉をつなぐ文字、「ん」は「ぱん」の最後にある文字として紹介します。語頭の絵と無理につなげません。

※読み書きの到達を年齢で評価するものではありません。遊びへの興味や安全を大切に、無理に練習させないでください。

関連する育ちの視点

主に「言語・コミュニケーション」「認知・行動」、親子で順番を楽しむ「人間関係・社会性」に関連します。効果は個人によって異なり、この教材そのものの有効性を検証したものではありません。

参考：文部科学省・幼稚園教育要領解説、幼児のひらがな読み・書き習得に及ぼす文字特性の影響。